Дошкольное детство — особый, невероятно важный период в жизни каждого ребёнка. Именно в эти годы закладываются основы любознательности, доброты, уважения к окружающим, любви к Родине. И огромная ответственность лежит на тех, кто рядом с детьми в этот период: воспитателях, педагогах, родителях.
Моисеева Дарья Сергеевна: воспитатель, который превращает обучение в увлекательное приключение
В детском саду «Колокольчик» города Медыни уже 12 лет работает Дарья Моисеева. За годы работы она заслужила любовь воспитанников, уважение коллег и благодарность родителей. Её подход к воспитанию и обучению сочетает проверенные методики с инновационными решениями — и всё это подаётся через игру, которая так близка дошкольникам.
Моисеева Дарья Сергеевна окончила с отличием Кондровский индустриально педагогический колледж по направлению «Дошкольное образование». За 12 лет в профессии она организовала и провела огромное количество образовательных мероприятий, экскурсий, утренников, досугов, тематических дней, оттачивая свое профессиональное мастерство и прислушиваясь к старшим наставникам. Дарья Сергеевна старается, превратить каждый день в группе в маленькое открытие для детей.
Технологии на службе у педагогики
Одна из сильных сторон педагога — уверенное владение информационными технологиями. Д.С. Моисеева активно использует мультимедиа в работе с дошкольниками, создаёт яркие презентации для тематических занятий, подбирает познавательные видеофрагменты, которые помогают объяснить сложные темы просто и наглядно, использует интерактивные игры и приложения, развивающие логику и внимание.
Дидактические игры — своими руками
Особое место в методике Моисеевой Д.С. занимают дидактические игры, многие из которых она изготавливает самостоятельно. В группе можно найти красочные лото и домино на развитие речи и математических представлений, сенсорные коробки с природными материалами для изучения текстур и форм, тематические пазлы и головоломки по мотивам сказок, наборы для экспериментирования с водой, песком и магнитами.
«Каждая игра должна решать образовательную задачу, но при этом оставаться игрой, — делится опытом Дарья Сергеевна. — Если ребёнок увлечён, он запоминает в разы лучше!»
Инновации через сюжет
Педагог успешно внедряет инновационные подходы в игровой форме, используя сюжетно-ролевые игры как инструмент обучения. Например:
в игре «Магазин» дети учатся считать, сравнивать цены, общаться вежливо;
«Сельский двор» знакомит с животными, живущими рядом с человеком, их образе и особенностях ухода;
«Лаборатория юного учёного» пробуждает интерес к естественным наукам через простые опыты;
«Животные леса» развивает представление о лесных жителях и среде обитания животных средней полосы России.
Такой подход позволяет органично включать образовательные задачи в игровую деятельность: для детей обучение происходит без ощущения формальных занятий, но при этом они активно приобретают новые знания и умения.
Результат — в улыбках детей
Коллеги отмечают, что группа Дарьи Моисеевой отличается особой атмосферой: здесь царит любознательность и активность. Воспитанники с гордостью показывают родителям поделки и рассказывают о новых открытиях.
Родители благодарят педагога за творчество и умение найти ключик к каждому ребёнку.
Д.С.Моисеева является незаменимым исполнителем всех технических заданий по созданию видеороликов и цифровых запросов в системе работы детского сада «Колокольчик».
Тихомирова Кристина Cергеевна: воспитатель, наставник и вдохновитель
Всего три года работает в детском саду «Колокольчик» города Медыни молодой педагог Кристина Сергеевна Тихомирова, но благодаря ответственности, творческому подходу и преданности профессии она сумела создать особую атмосферу, в которой дети не просто проводят время, а каждый день открывают для себя что-то новое.
Кристина Сергеевна с отличием окончила Калужский индустриально- педагогический колледж по направлению «Дошкольное образование» и уже три года реализует свой профессиональный потенциал в работе с детьми, экспериментируя и внедряя новые подходы в работе с дошкольниками.
В основе — творчество и забота
Каждый день Кристины Сергеевны расписан по минутам: она организует образовательную деятельность для своих воспитанников, продумывает содержание занятий и готовит необычное оборудование, которое делает обучение увлекательным.
«Важно, чтобы ребёнок не просто слушал, а участвовал, трогал, исследовал, — делится Кристина Сергеевна. — Например, на занятиях по познавательному развитию мы используем самодельные дидактические игры, сенсорные коробки с разными материалами, мини лаборатории для простых опытов. Дети с восторгом изучают свойства воды, песка, магнитов — и даже не замечают, что учатся!»
Её занятия всегда динамичны: чередование игр, творческих заданий и коротких физкультминуток помогает удерживать внимание малышей и даёт им возможность проявить себя.
Движение Первых: первые шаги в активной жизни
Помимо основной работы, Кристина Сергеевна активно развивает Движение Первых в детском саду. Она организует работу активистов среди старших дошкольников, помогая им делать первые шаги в общественной жизни. Под её руководством ребята участвуют в благотворительных акциях, готовят тематические утренники и выставки, учатся работать в команде и брать на себя ответственность.
Мир за порогом группы: экскурсии и открытия
Одним из форматов работы Кристины Сергеевны являются экскурсии. Она убеждена, что познание мира не должно ограничиваться стенами детского сада. Вместе с ней её воспитанники посетили музей полиции и узнали об истории родного края, много гуляли по городу, его водоемам, парку, знакомились с достопримечательностями, изучая изменения в природе и архитектурные особенности города.
Каждая экскурсия сопровождается предварительной подготовкой: беседами, чтением книг, творческими заданиями. А после возвращения дети делятся впечатлениями — рисуют, лепят, составляют рассказы.
Инновации на практике
Кристина Сергеевна не стоит на месте: она изучает современные педагогические методики и адаптирует их для своей группы. Педагог успешно сочетает в своей практике проектную деятельность (например, познавательные проекты «Динозавры» и «День рождения») с одним из самых актуальных направлений в дошкольном образовании – развитием речи. В рамках инновационной парциальной программы «Речь: плюс» она вместе с детьми погружается в увлекательный мир слов. Используя мини-типографию, кроссворды и множество других игровых приемов, Кристина Сергеевна помогает ребятам легко и непринужденно осваивать все тонкости грамматики и произношения.
«Инновации — это не про гаджеты, а про новый взгляд на привычные вещи, — считает педагог. — Если ребёнок научился задавать вопросы, искать ответы и радоваться открытиям, значит, мы движемся в правильном направлении».
Коллеги отмечают, что К.С.Тихомирова умеет вдохновлять не только детей, но и взрослых. Родители благодарят её за взаимодействие и сотрудничество, результаты в работе, а руководство детского сада «Колокольчик» гордится таким сотрудником. И особенно отрадно, что молодые профессионалы не просто приходят на работу в детский сад, а максимально отдают себя детям.
О.Я.Куманцова, заведующая д/с «Колокольчик»
