Интересно и плодотворно прошла четвертая учебная четверть в Романовской основной школе.
Коронавирус внес большие изменения в жизнь человечества всего мира. На карантине оказалось очень много людей. Сложнее всего на самоизоляции пришлось учащимся, так как они вместе с преподавателями перешли на дистанционное обучение. Обучающие платформы, видеоуроки, активная работа в сетевом городе – всё это было непросто, но учителя и ученики достойно справились с поставленной задачей.
Как известно, главное в школе — это обучение, но рядом с ним идет и воспитание. В условиях пандемии непросто организовать воспитательный процесс, хотя необходимость в нем возрастает в разы. Долго сидеть без свежего воздуха, у телевизора, телефона и компьютера вредно, поэтому, чтобы разбавить монотонные дни самоизоляции, учителя нашей школы рекомендовали детям принимать участие во всех конкурсах, которые предлагались районным отделом образования и учреждениями дополнительного образования. Хочется назвать акции и конкурсы, в которых дети Романовской основной школы не только участвовали, но и становились в них призерами и победителями.
В творческом конкурсе «Пасхальные поделки» приняли участие 27 школьников, все без исключения стали победителями, за что отдельное спасибо организаторам конкурса – Медынскому культурно-методическому центру. На 44-ую областную выставку детского творчества, посвящённую Светлому Христову Воскресению «Пасха! Господня Пасха!», представили свои работы 38 человек. Ждем результаты.
В этом году вся наша страна отмечает 75-ую годовщину победы. Из-за введенного режима самоизоляции были отменены многие массовые торжественные мероприятия. Но вот в заочных акциях и конкурсах романовские школьники приняли самое активное участие. Свои рисунки на конкурс «Правнуки победителей» представили 9 человек. Видеоролики на районный конкурс чтецов «Весна Победы» записал 31 человек; победителями стали Календарева Анна – 4 «Б» класс, Филатова Есения – 1 класс и Земцова Мария – 3 «А» класс. В региональном конкурсе, организованном Среднерусским банком, «Письмо ветерану» приняли участие девятиклассники Маркова Анастасия, Поплев Алексей и Семёнова Екатерина. Все ребята стали победителями. 11 человек подготовили выразительное чтение отрывков из книги В.В.Чугаевой «Дорогами памяти». В онлайн-фестивале «Спасибо за Победу!» дипломами были отмечены: Земцова Ксения – 1 класс, Филатова Есения – 1 класс, Орлова Варвара – 2 класс, Нестеров Данила – 3 «А» класс, Косолапов Тимофей — 3 «Б» класс, Бородинова Виктория – 3 «Б» класс, Скоморин Фёдор – 3 «Б» класс, Шкумат Ростислав – 4 «А» класс, Поплева Василиса – 6 класс. Видеоролик «Памяти героев Великой Отечественной войны» для акции, проводимой Медынской библиотекой, записала Поплева Василиса — 6 класс. Дипломом победителя творческого конкурса «Великая победа» отмечены Фатова Нелля — 2 место (7 класс), Меркулова Вера — 2 место (7 класс), Агапова Арина (1 место) – 4 «А» класс. Кроме того, наши учащиеся присоединились к акциям «Окна победы», «Бессмертный полк» (ДК д.Романово), «Свеча памяти», «Георгиевская лента».
В творческом конкурсе Российского движения школьников ко Дню пионерии участвовали: номинация «Эмблема» — Анастасия Маркова (8 класс), Фатова Нелля (7 класс); номинация видеообращение — Тетера Анастасия (8 класс), Поплева Василиса — 6 класс.
Во всероссийском конкурсе «Большая перемена», проводимом при поддержке Министерства Просвещения РФ и Федерального агентства по делам молодежи, приняла участие Маркова Анастасия (8 класс). Дипломом I степени всероссийского конкурса работ учащихся «Свет познания. Весна 2020» за научную работу «Тайм-менеджмент школьника. Как научиться управлять своим временем» награжден ученик 4 «А» класса Шкумат Ростислав. Ростислав стал лауреатом заочного этапа Всероссийского конкурса научно-практических и творческих работ «Первые шаги в науке», а также принял участие в олимпиадах по математике, биологии и астрономии, проводимых на платформе образовательного центра «Сириус».
Таланты и интересы наших ребят действительно разносторонние. Три человека зарегистрировались в школе блогеров, 4 — на сайте «Доброволец-2020». Цифровой диктант написали 17 детей и 3 педагога. В районном конкурсе лозунгов и слоганов приняли участие 8 человек. Домики для пернатых на районный конкурс «Скворечники» приготовили 4 ученика. Рисунки и поделки на региональный конкурс «Зеленая планета» отправили 14 ребят, победителями стали Алёхин Роман — 3 «А» класс (номинация «Многообразие вековых традиций») и Тетера Лена — 5 класс (номинация «Современность и традиции»); лауреатами — Семёнова Мария, 6 класс (номинация «Зеленая планета глазами детей»), Маркова Анастасия, 8 класс (номинация «Зеленая планета глазами детей»), Поплева Василиса, 6 класс (номинации «Эко-объектив», «Природа и судьбы людей»), Скоморин Фёдор, 3 «Б» класс (номинация «Природа и судьбы людей»), коллектив учащихся 3 «Б» класса (номинация «Природа. Культура. Экология»).
На протяжении дистанционного обучения проводились классные часы в форме бесед, мастер-классов, игровых тестов. В рамках внеурочной деятельности учителя школы предлагали ребятам задания разных направлений и форм выполнения. Хочется отметить слаженную работу всех классных руководителей — Н.Н.Поплевой (классный руководитель 1 класса), Т.Б.Меняйловой (классный руководитель 2 класса), Р.А.Григорян (классный руководитель 3 «А» класса), Е.Ю.Садовниковой (классный руководитель 4 «Б» класса, Ю.Б.Еськовой (классный руководитель 4 «А» класса), Т.А.Спиридоновой (классный руководитель 3 «Б» класса), О.А.Антоновой (классный руководитель 5 класса), С.Р.Джилавян (классный руководитель 6 класса), В.Ю.Фокиной (классный руководитель 7 класса), Л.Н.Алехиной (классный руководитель 8 класса), А.А.Жилкина (классный руководитель 9 класса), которые сумели в это непростое время организовать участие детей в конкурсах и акциях.
Отдельная благодарность родителям, которые помогали детям на протяжении всего этого времени — проверяли выученные стихотворения, готовили костюмы, подсказывали, как лучше сделать видео.
Закончился учебный год. В последние три месяца он был достаточно сложным, но педагоги нашей школы смогли справиться с трудностями обучения и воспитания детей. Хочется надеяться, что период самоизоляции скоро закончится, и мы снова войдем в обычный, естественный ритм работы, потому что никакие дистанционные площадки, видеоуроки, онлайн-конкурсы не заменят живого человеческого общения учителя и ученика, в ходе которого и происходит процесс воспитания и становления личности.
В.Ю.Фокина, завуч
по воспитательной работе
Самоизоляция — дело временное, воспитание личности — постоянное
