В канун весенних каникул в рамках сетевого взаимодействия образовательных организаций на базе Романовской основной школы прошел семинар-совещание «Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС: целевые установки и организационные формы». Гостями романовских педагогов и школьников стали руководители, заместители руководителей отдела образования и школ Малоярославецкого района.
Знакомство с образовательным учреждением началось с экскурсии, которую провела директор Н.С.Бровкина. Рассказывая о школе, Надежда Сергеевна подчеркнула, что имеющаяся материально-техническая база дает возможность организовать разнообразную и интересную внеурочную деятельность школьников: занятия проходят не только в классах, но и в спортивном зале, в компьютерном кабинете, в игровой зоне школьного двора, на школьной пасеке. Они расширяют кругозор детей, создают условия для творчества и культурного развития, укрепляют здоровье, помогают в выборе
будущей профессии.
Как работает коллектив? Об этом говорилось в ходе пленарной части. Так, заместители руководителя образовательного учреждения М.Б.Кулюкина и В.Ю.Фокина в своих выступлениях рассказали, что внеурочная деятельность школы организована по пяти направлениям. Это спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное и общекультурное. Для того чтобы детям было интересно, чтобы они не уставали, педагоги стараются отойти от традиционных классно-урочных занятий и широко используют такие формы, как кружки, секции, олимпиады, интеллектуальные марафоны, викторины, экскурсии, выставки и многое другое.
В школе разработано более двадцати внеурочных программ, в реализации которых задействован практически весь педагогический коллектив. Их тематика в зависимости от возраста меняется. Например, ребята начальных классов посещают такие курсы, как «Забавный английский», «Я расту и развиваюсь», «В гостях у сказки». А учащиеся 5-9 классов входят в объединения по интересам «Пчеловодство», «Молодой избиратель», «Пресс-центр». Стоит отметить, что эти занятия могут организовываться как на базе отдельно взятого класса, так и в смешанных группах, состоящих из учащихся одной параллели или нескольких классов.
В этот день коллеги-
соседи могли не только
услышать, но и посмотреть, чему же учатся школьники во время «внеурочки»: для них было проведено несколько открытых уроков: «Шахматный король» (занятие по программе «Шахматы» — 1«Б» класс, учитель Т.А.Ефименко), «Что помогает быть сильным и ловким?» (занятие по программе «Разговор о правильном питании» — 2«А» класс, учитель Т.Б.Меняйлова), «Вечные ценности» (занятие по программе «Родники» — 6 класс, учитель Н.Н.Поплева),
«Чудо-продукты пчеловодства» (занятие по программе «Пчеловодство» — 7 класс, учитель О.А.Антонова). Свои таланты ребята продемонстрировали и на школьной сцене, показав гостям небольшой концерт.
Дав положительную оценку работе коллектива Романовской школы, своим опытом по организации внеурочной деятельности поделились и педагоги Малоярославецкого района. Так, директор Ильинской школы В.С.Чистякова рассказала о деятельности в рамках программы «Патриотическое воспитание школьников», а руководитель Кудиновской школы Г.А.Апарушкина — о профориентационной работе с учащимися. Подводя итоги семинара-совещания, его участники пришли к выводу, что внеурочная деятельность — одно из важных и необходимых звеньев
образовательно-воспитательного процесса. Она создает условия для общего развития личности, обеспечивает каждому школьнику ситуацию успеха.
В завершение мероприятия гости Медынского района посетили храм св. Георгия Победоносца. Отец Александр познакомил их с историей храма и вручил небольшие подарки.
Елена Шкумат
Фото В.Суравцовой
и из архива школы